姓 名

王萱

性 别

女

工作单位

中国银行延陵支行

岗位或职务

副行长

班主任

赵一凡

原班级

9111

联系电话

推 荐 人

王国民

主 要 事 迹

　　　　　　“转型进位　展巾帼风采”－－就业事迹分享
王萱，1976年5月生，党校本科学历，中共预备党员，现任中国银行延陵支行个金业务分管副行长。
自1994年7月参加工作以来，历任中行基层网点对公对私柜员、网点内控副主任、经营性支行行长兼任上级辖行行长助理等职务。多年来，她立足银行基层岗位，组织上把她放到哪里，她就在哪里扎根，没有任何选择和挑剔，始终坚持“客户无小事”的服务理念，扎根最一线网点16年，克服一线服务要求高，问题多等特点，团结带领本网点员工，高度发扬自尊、自重、自立、自强精神，以创新的思路、务实的作风，扎实的工作，在平凡的工作岗位上，用一腔热血和辛勤汗水展示着巾帼不让须眉的时代女性风采，为中行事业奉献自己的一份力量，也为中行输送一名名优秀员工。
2010年5月，调任上级管理支行延陵支行，分管负责个人业务的发展，积极贴近基层网点，以自身的努力为下属14家网点做出表率，带领大家积极拓展，永创佳绩。
一、内强素质、勤于磨练，平凡岗位创佳绩
94年7月，作为刘国钧职教中心的一名中专毕业生，她踏出校门，迈入了中国银行的大门，成为一名三尺柜台里的柜员。中行犹为重视员工的业务能力、技能能力、服务水平，作为一名中专生，没有高远的的目标，如何踏踏实实地做好每天的工作，盘准每个库，服务好柜面上的每位客户是小王的自定目标。同时，苦练打字、计算器、珠算等技能，是她班间班后的重点，作为一名非财会专业毕业的学生，在踏入银行后，她在技能上从没输过相关专业毕业的员工，取得了一个又一个能手一级、能手二级。对于每一个普通的中行员工来说，具备踏实的工作作风、强烈的责任意识、乐于奉献的敬业精神和较高的业务素质，是做好服务的基础。熟悉她的人都知道，王萱平时酷爱学习，无论工作多么繁忙，她都要挤时间参加大专本科的业余学习。银行岗位多，每到一个新岗位时，许多业务都要从头学起，她专门建立了学习笔记，不懂就问，经常向业务熟练的老职工请教，不断摸索工作方法、总结工作经验、探索工作规律。就是靠着不耻下问的学习态度和刻苦钻研的工作精神，在较短的时间内便全面掌握了基层网点所有岗位业务知识，从而提升为一名基层网点的业务经理即内控副主任，具体负责网点的业务指导与风险把控。
二、立足本职，奉献岗位，忘我工作不言苦
2007年，行里安排小王作为中行首批网点化经营性支行负责人，全面负责网点的业务发展与内部管理，十几年同一网点多个岗位的经历为她打下了良好的客户基础，但是作为一名管理岗位的新人，而且是从后台岗位走向前台营销，太多的东西是全新的。在小王的心里，始终坚持着两点：“无论在哪个岗位，无论是否适合，都应全力以赴，不给自己留退路是催人奋进的唯一途径”、“目前的岗位做不好，轻言放弃，下一个岗位也同样遇难则退，所以只有不断努力，尽力做到最好”。因为是常州中行第一批为数不多的经营性支行，标杆作用带来的是一般网点双倍的任务，人员一样，收入一样，任务翻倍，在一般人看来是不可理解的，但就是在上面的信心支持下，她团结网点全体人员，不计较得失、带头营销、积极拓展，将一个老小区内发展趋于饱和的网点发展成为对私2.5亿，对公1.2亿，全行为数不多的在三年内规模翻番的准全功能性网点。为此，她几乎没有周六周日，天天往返于网点与客户之间，和员工交流思想，驱寒问暖解决困难。由于工作，她脸晒黑了，身体也瘦了一圈，但她和伙伴们的心却贴得更近了，她的努力同样博得了众多客户的信任，大家都亲切地称她为“小王”，有事总爱找她商量。
2010年，因为业绩突出，管理得当，小王被提拔到上级支行分管个人业务。作为城区管辖行，下面多了14个网点，对她是个新的挑战。时值1年，在新任支行领导的支持下，在支行全体的努力下，延陵支行个人业务2011年9个月就实现了超上年全年的中间业务收入，支行整体绩效也从去年的倒数进入了前三。用句小王常说的话：在管理岗位上，支行发展唯一可少的就是领导，因为所有岗位都各尽其责，才是有序健康的发展。
作为一名女同志，要在普通的工作岗位上做出突出成绩，必然要付出比常人更多的艰辛和努力。由于刚到支行管理岗位，她长时间把精力都投入到工作当中，以至于无法抽出时间照顾自己的孩子，全部交给老人。有一段时间，她二年级的儿子学习成绩直线下降，班主任老师非常生气，说家长没有配合学校教育学生才导致了孩子成绩下降，她心里委屈，但她又不得不承认老师说的确是事实。作为一名母亲，即使再晚回家，儿子的学习她决不放手，她在努力着，做好本职工作的同时，一定不放弃做一名合格的母亲。
中国银行像小王这样的职工还有许多，像小王这样从刘国钧走出去的学生还有许多，很多人在岗位上取得了更大的成就，他们都以自己曾是一名刘国钧的学生为荣，也会在自己的岗位上努力奋进，为母校争光。