为了突破“围墙德育”，了解德育生活化的做法，了解企业对员工的要求及企业文化，10月23、24日，在王巍平书记、周一平校长带队下一行30余人前往浙江慈溪考察参观了杭州湾职业学校和浙江中兴精密工业有限公司。

  在杭州湾职校，韩副校长介绍了学校概况。学校是中职校，实行的是德育一级管理，全校70个多个班级3000余学生，采取全封闭军事化管理。学校聘请了退伍军人和武警参与学生纪律管理。学校实行“五声教育”，即歌声、招呼声、掌声、口号声、笑声；学校有德育生活化“101细节”，强调德育生活化，即学校所有卫生工作都是班级学生承包，包括厕所，相关区域由老师承包，都张榜公布，相关老师要做到检查督促以及反馈。每个老师都要结对一个宿舍，通过制度来做到全员德育。
  据介绍，该校校企合作做得比较好，譬如每年都有200-300名学生进入上海大众。韩校长通过一则案例解释了这所学校这么“牛”的原因。一次该公司老总查看员工宿舍，大部分宿舍脏乱差，唯独有几间宿舍整整齐齐，被子叠的像豆腐块，便问是哪个学校的的实习生，人力部长说是杭州湾职校的，从此合作进一步加深。韩校长强调，实际上企业对学生的技术技能并不是看得最重，而对行为习惯和综合素养看得很重。再谈本地企业，他说道：“我的学生进去实习，实习费必须比本科生、大专生高出100元，原因是我的学生是本地人，对本地企业和岗位认同度高，不会轻易跳槽和换岗，心理期望值稳定。”据他讲，他手上有不少大企业资源。韩校长最后带领大家参观了教室文化、星光大道以及几个主要的社团阵地。

  第二天参观了浙江中兴精密有限公司。该企业做元器件组装和设备制造，企业现有员工2000余人，一线工人工资3000左右，50%员工是高中生甚至初中毕业生，但是员工对岗位认同度高，稳定性强。副总裁王佩龙带领大家一边参观企业一边介绍企业发展。王总说：“企业在2008年受金融危机影响走入低谷，公司总裁张总想了很多办法，仍无济于事，后来接触到日本的稻盛和夫哲学（源头是中国的王阳明的“阳明心学”），换取新的思路经营企业，慢慢走出困境，经营不断扩大，全国各地有诸多分公司。

  按照顶层设计，该企业从2013年3月开始，要花8年时间做传统文化，做“家文化”和“孝文化”。企业墙壁和花圃绿地处处有图片文字、雕塑小品，展示着传统文化，有二十四孝文化墙、弟子规标语牌等，还有低碳环保、倡导一周少开一次车的车辆尾号倡议牌等。让大家印象深刻的是员工生活区，院子里建有尊师府，立孔子全身雕塑一尊，每年组织全体员工两次（一次是清明节，一次是9/28，孔子诞生日）向孔子上香祭拜。大家在王总主持下集体向孔子鞠躬三次。生活区有平价超市、咖啡吧、医护室、儿童乐园等，每年寒暑假公司都要为职工子女组织夏（冬）令营。最让大家震撼的是食堂，干净整洁不说，白桌蓝椅的搭配，非常清爽。一楼是荤素餐厅，二楼是素食餐厅。每桌上放一块抹布，员工吃完后用抹布将桌子擦干净，保证下一批员工有一个干净餐位。吃完饭送走饭盆和剩物也有两个通道，一是“有厨余”通道，一是“无厨余”通道，“有厨余”通道尽头是一副“非洲饥饿难民的画”。该公司每年还组织全体员工三天四夜全封闭的传统文化培训。公司有自己的中兴电视台。
  参观完企业，在会议室集中收看了公司两部介绍片。在看的过程中大家心情复杂，感觉到企业不做效益，在做教育，不禁反思，我们是搞教育的单位，在做什么？做了多少？做得怎样？王总总结说：“做传统文化培训、开展相关活动，与职工岗位的管理要求和技术要求没有关系，但是与企业的战略发展，与企业的使命价值是有关系的。”

  附：
  企业愿景
  用心将圣贤文化带给全世界造福全人类。
  中兴精密家训
  内求：行有不得反求诸己，修身齐家之根本，解决问题之良方；利他：以无我的精神为世，为天地万物用心付出。
  经营理念
  在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时，为人类和社会的进步做出贡献。
  企业价值追求
  在于员工的幸福和客户的感动。