您的位置 我校召开2015省哲学社会科学基金项目暨省十二五规划课题开题论证会议
[来源：本站 | 作者(文/图)：刘国钧高职校 | 日期：2015年11月6日 | 浏览16413 次]
11月3日下午，我校组织召开了“2015江苏省高校哲学社会科学基金项目”暨“江苏省教育科学‘十二五’规划2015年度课题”开题论证会议。江苏省教育科学研究院彭钢主任、江苏省职业技术教育科学研究中心庄西真博士、常州工学院王传金教授、常州市教育科学研究院龚国胜教授及李令永博士共同担任本次开题论证专家。各课题主持人、课题组成员代表参加了开题论证会，会议由张桂春副校长主持。
我校省高校哲学社会科学基金项目《新型城镇化进程中农民工市民化研究——基于职业教育与培训的视角》以及省“十二五”规划课题《汽车专业“校企四共合作”人才培养模式构建的研究与实践》、《电气自动化专业中职-本科课程衔接的研究》、《“胡格教学模式”在中职校的本土化运行研究》3项今年成功立项。
会上，课题主持人分别就课题研究意义、研究目标与内容、研究方法、具体措施及预期研究成果作了详细陈述。专家组在仔细听取开题汇报后，充分肯定了各课题研究的意义。同时有针对性的提出了开题报告中存在的不足，并从课题界定、研究方法、研究步骤、预期研究成果、研究策略等方面进行了深层次指导。课题组成员认真聆听了专家意见，表示将按专家建议修改和完善课题实施方案，力争圆满完成课题研究，达到预期目标。
经交流协商，专家组表示一致同意四项课题开题。江苏省教育科学研究院彭钢主任高度肯定了三项规划办课题基于学校办学实践、推动学校发展上的价值，同时肯定了两份开题报告，在文本撰写上非常规范，研究内容完整，并希望所有开题文本都能够更加规范。彭钢主任提出，写好一份开题报告最重要有三点要注意：一是如何理解题目，即核心概念的界定；二是要将研究内容具体化；三是如何实施，即研究过程要写明。做好这三点，开题报告就可以做成一份“实事求是的实施方案”。
会议最后，张桂春副校长强调了开题论证会评审环节的重要性，希望课题组能将专家意见作为基本资料保存好，课题后续开展过程中能及时修正并避免相同问题出现。刘维俭校长表示作为职业学校，我们之前将很多精力放在教学研究和技能突破上，现在学校越来越重视课题研究，希望教师的内涵和研究水平得到提高。希望每位教师可以“精心选题、精细设计、精当操作、精彩呈现、精致管理”，用“五精”指标做好课题，让学校充满底蕴，科学发展。
我校省高校哲学社会科学基金项目《新型城镇化进程中农民工市民化研究——基于职业教育与培训的视角》以及省“十二五”规划课题《汽车专业“校企四共合作”人才培养模式构建的研究与实践》、《电气自动化专业中职-本科课程衔接的研究》、《“胡格教学模式”在中职校的本土化运行研究》3项今年成功立项。
会上，课题主持人分别就课题研究意义、研究目标与内容、研究方法、具体措施及预期研究成果作了详细陈述。专家组在仔细听取开题汇报后，充分肯定了各课题研究的意义。同时有针对性的提出了开题报告中存在的不足，并从课题界定、研究方法、研究步骤、预期研究成果、研究策略等方面进行了深层次指导。课题组成员认真聆听了专家意见，表示将按专家建议修改和完善课题实施方案，力争圆满完成课题研究，达到预期目标。
经交流协商，专家组表示一致同意四项课题开题。江苏省教育科学研究院彭钢主任高度肯定了三项规划办课题基于学校办学实践、推动学校发展上的价值，同时肯定了两份开题报告，在文本撰写上非常规范，研究内容完整，并希望所有开题文本都能够更加规范。彭钢主任提出，写好一份开题报告最重要有三点要注意：一是如何理解题目，即核心概念的界定；二是要将研究内容具体化；三是如何实施，即研究过程要写明。做好这三点，开题报告就可以做成一份“实事求是的实施方案”。
会议最后，张桂春副校长强调了开题论证会评审环节的重要性，希望课题组能将专家意见作为基本资料保存好，课题后续开展过程中能及时修正并避免相同问题出现。刘维俭校长表示作为职业学校，我们之前将很多精力放在教学研究和技能突破上，现在学校越来越重视课题研究，希望教师的内涵和研究水平得到提高。希望每位教师可以“精心选题、精细设计、精当操作、精彩呈现、精致管理”，用“五精”指标做好课题，让学校充满底蕴，科学发展。
