日前，常州市社科联公布了常州市第十一届社科课题评审结果，我校5项科研项目获立项，立项率在我市同类学校排名第一，同时也是获资助项目的唯一一所高职校，其余均为高校或科研机构，成绩喜人。其中鲁永进《刘国钧文化资源的开发和利用研究》、马学果《家庭教育方式对职校生心理健康的影响研究——基于积极心理学的视角》2项为一般资助项目，刘有树《新常态下小微企业发展策略探究》、张妍苹《以中国传统文化提升高职学生人文素养的实践探究》、杨燕《新型城镇化进程中农民工市民化困境突破的培训路径》3项为立项不资助项目，研究方向涉及常州市经济、文化、教育等多个领域。
  鲁永进老师的《刘国钧文化资源的开发和利用研究》研究成果获资助，得益于他对科研工作的高度重视及辛勤付出。他参与多项课题研究，积极撰写论文，在《江苏教育研究》等刊物发表论文3篇。对于今年申报的课题，他认识到是与高校教师同台竞争，研究报告质量至关重要，从选题开始就非常慎重，在科研处悉心指导下，经过反复斟酌，最终确定了《刘国钧文化资源的开发和利用研究》这一选题。既符合常州历史文化名城获批后名人研究大方向，也能发挥他作为刘国钧研究会成员的优势。在研究过程中，得到了刘国钧研究会王亮伟校长和魏平主任的大力支持。他自己也全力以赴，研读了专著两本、知网论文30多篇，每天关注相关新闻，整理出近10万字读书笔记。为了争取安静的研究环境，常在家熬夜，最终课题成果的重复率在10%以内也说明了他的原创性。论文草稿完成后，又请科研处耿淬处长提出意见，修改完善。
  马学果老师主持的《家庭教育方式对职校生心理健康的影响研究——基于积极心理学的视角》选题源于教学、班级管理中的现实问题。早在申报课题前，她就关注、搜集相关素材，实施调研和数据分析，因此在申报课题、撰写课题材料时，素材比较充实、系统化。
  此次市社科研究课题于3月开始备案，在首次征集课题选题后，科研处发现多位教师选题相近，特意召开会议研讨，区分并明确各自选题方向和特色。本次课题申报首次采用网络形式，网上申报系统自10月20日正式启动，于11月11日截止。为保证教师能顺利申报成功，科研处特意召集所有申报人员进行网络申报培训会议，并一一落实申报进度和结果，在研究期间，科研处更是时刻关注课题研究进程。老师们则为自己的课题倾注了辛劳和努力。希望明年更多教师参与此项课题研究，取得更大突破。