在团队合作中发现潜能、突破自我,不仅有助于增强个人自信,同时有助于增进班级凝聚力。12月10日7、8节,学工处马学果老师再次走进财经楼208室,为1311班近40余名学生开展了主题为“团结互助 & 突破自我”的团体心理活动。
首先,马老师带领大家做了“鼓掌”活动,活跃现场气氛,增进学生兴趣。
随后,马老师在分组基础上,相继开展了“排排坐”、“抬人”等活动。通过“排排坐”活动,学生认识到:小组活动的成功进行,需要小组每位成员开动脑筋,共同努力、共同配合。“抬人”活动,使大家体验到团队合作的力量。
通过团队活动,有助于发挥团队动力的积极作用,使同学们重新审视自己、了解别人,相互督促、互相激励,有助于推动个人突破自我,有助于促进班集体团队合作精神培养。