为进一步增加同学们对刘高职校园文化建设的了解，使大家更好地融入校园文化，健康成长，12月13日下午三、四节课，鲁永进老师在第一阅览室为17级部分班级同学开启了一段缤纷的“校园文化之旅”。讲座从以下几方面展开。
  地域文化——“地处潞城，品味水蕴”
  刘高职地处潞城。单看“潞”字的结构，与水自然而然的产生了某种联系。学校中心广场两面人工湖，湖水清澈见底，随风泛起阵阵涟漪。当你驻足池边良久，静听水音，仿佛听到了某种“暗示”，“上善若水，厚德载物”。这缓缓流动的清水传递给我们“精神甘露”——在刘高职五年的学习成长过程中，要不断进行“自我品德”的修炼。
  环境文化——“匠心独具，意蕴悠长”
  从学校主大门走进校园，映入眼帘的是绿油油的草坪上呈“品”字形摆放的三块黄石。初见时，也许你会觉得它很平凡，殊不知这“三品石”正象征着国钧学子的追求——“人品，作品，产品”。在草坪的正后方，矗立着一个高大的雕像——“激越的乐章”，红色绸带状的设计给人以欢悦奔放的视觉感受，激励着广大学子在刘高职这块自由包容的热土上，尽情挥洒汗水，绽放人生的精彩华章。
  企业文化——“校企融合，身临其境”
  刘高职与多家知名企业合作，体现出“企业文化进校园”的职教特色。学生们可以将课堂上学习到的专业理论知识，活学活用于实际的工作场景中。同时，通过与来自企业的师父近距离地交流，感受企业文化和管理模式，有利于学生严格要求自己，将来踏上社会更快融入工作环境。
  制度文化——“严格管理，保护成长”
  常言道：“没有规矩，不成方圆”。管理严格是刘高职一贯的德育特色，在广大市民中已形成良好口碑。通过制度的刚性约束，来规范同学们的行为，努力营造一个健康、积极、向上的校园氛围。
  精神文化——“幸运教育，幸福成长”
  我校受著名企业TCL企业文化启发，创造性提出了“幸运文化”，提倡“因为我的存在而让他人感到幸运”，让师生在“幸运教育”中实现“幸福成长”。其具体内涵是：“为学生创造价值，为教师创造机会，为社会创造效益。”为给同学创造更多的“附加值”，学校重视培养同学的“三质”——“自信阳光的气质，文明有礼的品质，创新创业的特质”。同时通过“十个一”工程对同学进行“让优秀成为习惯”的养成教育。
  名人文化——“国钧精神，代代相传”
“国钧文化”是我校校园文化“得天独厚”的文化源点，身为一名“国钧人”，理应传承“国钧精神”。刘国钧先生，白手起家，实业救国。而作为新时代的新青年，理应发扬这种艰苦奋斗的精神，不忘初心。在校期间，钻研学业，苦练技能，精益求精。要善于利用身边一切有利的学习资源，勤学善思，不断积累，为将来走出校门后贡献社会打下扎实基础。
  讲座中，鲁老师多次引用优秀毕业生或身边同学的案例，让大家觉得校园文化就在身边，“触手可及”。本次讲座，也让同学们了解到我校校园文化的来龙去脉，加深了认识，有助于大家在丰富多样的校园现象中把握学校的主流文化。优秀的文化可以引导人前进，相信刘高职的校园文化会给同学带来成长的正能量，激励大家唱响青春的主旋律。