近日，常州市终身教育学会公布“2023年常州市终身教育学会优秀论文评选”评选结果，我校教育培训中心主任黄海参与撰写的《基于情感化设计理论的社区旧物改造课程设计实践研究》论文荣获二等奖。

作为常州市第六批社区教育“推陈出新巧收纳”特色项目工作室领衔人，黄海不仅带领几位具有服装专业背景、且热心从事社区教育的老师参与社区旧物改造与整理收纳相关课程设计、送教进社区等具体工作，还积极寻求对外合作，共同推动社区教育研究。本次获奖论文正是总结了以往大量工作实践，对我校社区教育课程开发模式优化的一系列思考和提炼。本次论文获奖，是对我校终身教育研究水平的肯定，也是对终身教育参与人员的激励。