为加速推动职业教育体系内“双师型”教师队伍高质量建设，7月1-7日，由我校携手南京工业职业技术大学联合组织的2024装备制造类专业“双师型”名师工作室协同提升培训活动在常州举行。培训启幕于7月1日上午，我校党委副书记、校长林春，南京工业职业技术大学机械工程学院副院长胡道春，盐城工业职业技术学院严国军主任，莱茵科斯特总经理王真，以及来自全省各中高职校的100位装备制造类专业“双师型”名师工作室领头人及其核心成员参加开班仪式，开班仪式由我校校长助理杨永年主持。

林春代表承办单位致辞，深刻阐述了“双师型”教师在装备制造类专业教育现代化进程中的关键角色作用，强调了本次研修活动的战略意义，并介绍本次培训围绕职业院校“双师型”教师团队培养要求，通过专家讲座、企业研修和团队研讨等培训形式，分为两大模块进行，旨在通过系统化学习与实践，全面提升教师理论素养与实践能力，为职业教育师资力量蓬勃发展注入强劲动力。

第一模块，响应国家“十四五”规划中关于智能制造发展的战略部署，聚焦“学习领域课程开发”理论以及数字孪生技术实践探索，从课程开发基本流程到学习情境设计，再到企业化思维导向课程体系构建，均采用案例分析与小组讨论相结合方式进行，旨在强化参与教师的课程设计与实施能力。特别是在“数字孪生技术实操训练”环节，通过一系列贴近工业4.0时代的技术应用，如NX软件操作、复杂机构设计等，实现了理论与实践的无缝对接。

第二模块，职教专家庄西真、张文明、张长英，分别围绕国家最新教育政策、职业教育专业群现代化建设策略，以及课程思政的创新实践等前沿议题，带来了精彩的专题讲座。这些讲座不仅为参训教师提供了从宏观到微观的全面视角，还通过深入浅出的解析与案例分享，为教师们指明了在快速变化的职业教育环境中，如何不断提升自我，引领专业发展与教学创新。

此次“双师型”名师工作室协同提升培训，不仅是专业知识与技能的深度充电，更是教育创新思维的激发与传播。通过整合学术研究与产业实践的优势资源，为“双师型”教师个人成长和教师团队水平整体提升打下了基础，为进一步推动江苏省装备制造专业教育高质量发展迈出了坚实一步。