10月16日，常州市特教指导中心副主任葛小国、特教指导中心办公室主任助理吕颖对我校融合教育课程建设情况进行专项调研。副校长刘洪亮，学工处副处长张妍苹，智能制造学院副院长黄文佳，学工处心理老师黄莹、彭露露参与调研。

张妍苹汇报“一主四柱”国钧融合教育体系，重点介绍为特需学生提供的课程支持，其中体现学校职业教育特色的“一人一案”和“教育服务清单”受到专家好评。专家组成员对学校融合教育课程建设存在的问题给与建议与指导，并结合江苏省“十四五”普通学校融合教育发展检测指标，鼓励学校积极申报省级融合教育示范校。

刘洪亮陪同专家组走访现场，查看材料，并表示学校将充分发挥职业学校教育优势，担负“一个都不能少，个个都重要”的教育责任，让特需学生进得来，学得好，掌握技术，自信走出去。

此次调研活动，为学校融合教育的课程建设提供了指引和努力方向。