11月18日下午，学校举行“凝‘新’聚力  共话成长”青年教师成长营活动。校党委副书记、校长林春参加，组织人事处处长是新宇主持。

活动中，九位新教师纷纷围绕入职以来的感受进行发言。他们分享各自在教育教学实践中的收获与感动，讲述与学生携手共进成长中的点滴与细节，交流初为人师获得自我成长的喜悦与快乐。同时，也坦诚地提出在职业生涯初期遇到的一系列困惑，涵盖角色身份的转变、教育观念的更新、教学方式的运用、前期备课与课堂效果呈现的出入、师生有效沟通的要点等具体问题。

是新宇充分肯定新教师们能快速融入集体、熟悉学校文化、探索工作方法、获得进步成长。她指出，从教学内容的设计到授课方式的应用，从课堂管理的艺术到个性化指导的实施，乃至对学生学习基础、兴趣、方法的把握，以及提升学生参与课堂、班级活动的积极性等方面，都是新教师需要不断学习和探索的领域。她鼓励新教师，说出困惑、直面困惑、解决困惑，是成长过程中的历练，是走向成熟、稳健的必经之路。

林春对新教师的成长与发展给予了高度关注。他不仅针对新教师的困惑进行全面的总结与指导，还就每位教师的具体情况提供了个性化的建议与辅导。他以“学习”“思考”“实践”三个关键词为核心，为新教师后续成长指明方向。他要求新教师积极适应角色转变，深入学习教育学、心理学等基础理论，加强师德师风建设，明确“教育三问”。强调新教师应不断丰富专业知识，提升管理能力，并将党史、职业教育史、常州发展史及我校校史融入教学活动中。倡导新教师树立远大的人生目标，加强教育教学的实践探索，反思教学不足，勇于开展批评与自我批评，实现个人全面发展。

此次成长营活动不仅是对新教师入职以来的教育教学工作进行盘点与梳理，更是对其后续教育教学工作开展的指导与提升。学校将提供更多平台，助力青年教师成长。